Skip to main content

Supervision & sparring

Supervision & sparring der styrker faglighed & trivsel

Supervision kan afholdes med fysisk fremmøde eller virtuelt.

Supervision og faglig sparring

Hvad er supervision & sparring?

Supervision er en lærings- og udviklingsmetode, der almindeligvis bruges i psykologfaglige, special- og socialpædagogiske, sundhedsfaglige og undervisningsmæssige miljøer. Supervision kan tage udgangspunkt i personspecifikke sager og/eller bredere emner.

Ved længere supervisionsforløb aftaler vi oftest særlige målsætninger gruppen/den enkelte deltager ønsker at arbejde med.

OBS! Jeg har ofte mindst 6 mdr. ventetid på opstart af nye supervisionsopgaver.

Udbytte

Supervision medvirker til fx:

  • At understøtte faglig udvikling.
  • At øge kvaliteten i opgaveløsning.
  • At forebygge arbejdsrelateret mistrivsel og stress.
Kontakt mig for flere oplysninger

Målgruppe

Herunder ses en illustration over de rammer, jeg ofte aftaler for sagssupervision. Rammerne kan selvfølgelig tilpasses, så de passer til dine/jeres ønsker.

  • Psykologfaglig supervision:
    For psykologer både under og efter autorisation samt for psykologer igang med specialistuddannelse i klinisk børneneuropsykologi.
  • Supervision af fagpersonale:
    Fra fx botilbud, skoler, beskæftigelsestilbud og i kommunale tilbud, herunder forskellige faggrupper så som pædagoger, lærere, sygeplejersker, socialrådgivere, ergoterapeuter, psykoterapeuter, plejefamilier, familiebehandlere osv.

1

“over syn” / Helikopterperspektiv.

2

Samtale ml. supervisor, supervisand & team.

3

Supervisanden ejer sagen & forbereder sig.

4

Alle får roller
og bidrager aktivt.

5

Ikke et kursus men viden inddrages.

6

Omhandler sager & temaer fra sager.

7

Fokus på processer, viden, værktøjer & reaktioner.

8

Tavshedspligt.

Feedback fra deltagere

Tidligere deltagere på mine kurser udtaler

“Hilltop er et kombineret botilbud og STU for normaltbegavede unge med autisme. Catrine har superviseret personalet/samt afholdt kursus hos os gennem det seneste år.

Catrine er meget vellidt blandt personalet. Hun har en vindende personlighed, et altid godt humør, og en meget anerkendende tilgang. Hun formår på sjælden vis at kombinere en stor psykologisk viden og indsigt, med konkrete pædagogiske anvisninger, således at personalet efter en supervision både ved hvad de skal gøre, og hvorfor de skal gøre det. Hun har et glimrende overblik, og formår at holde alle supervisionens deltagere aktive i processerne.

Supervisionerne er både foregået ved fysisk fremmøde, og online. Til trods for det lidt besværlige format i online supervisionerne, har Catrine formået at afholde supervisioner af meget høj kvalitet og med stort fagligt udbytte.”

Undervisningsforløb

Kollegial supervision

Kollegial supervision er en særlig styret samtalemetode, hvor kollegaer superviserer hinanden og sammen finder nye perspektiver og løsninger på de daglige opgaver.

Jeg tilbyder et fast undervisningsforløb med medarbejdergrupper, der skal opkvalificeres til at selv at stå for kollegial supervision.

Her kommer vi bl.a. omkring:

  • Spørgeteknikker som skaber udvikling og refleksion
  • Skabeloner og visuelt understøttede modeller og værktøjer, som sikrer struktur og udbytte
  • Oplæring i supervisionens forskellige roller (supervisor, supervisand og reflekterende team)
  • Konkret træning i selv at varetage kollegial supervision

Klar til næste skridt?

Interesse i supervision
eller sparring?

Udfyld formularen for at sende en forespørgsel eller booke et oplæg. Sammen finder vi den rette vinkel, dato og ramme for jeres arrangement.